Los motivos como pensamientos y La valía personal y el miedo al fracaso: plantear preguntas a los compañeros de clase

-      Determina las atribuciones internas en un alumno orientado al éxito que ha suspendido.

-         Determina las atribuciones externas en un alumno motivado a evitar el fracaso.

-         ¿existe diferencias en los estilos de atribución en función al sexo?

-         La reenseñanza de la atribución, ¿en qué momento es más efectiva?

-         ¿A qué equivale la estrategia de aprendizaje?